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  我們今年和台中動保處及 關懷生命協會 合作了數十場的校園教師動物關懷巡迴宣導,到台中各國小去推廣動保觀念及相關資源,其中一場是上禮拜到和平區的平等國小,它位在海拔1700公尺,要開四個小時的車才到的了的泰雅族環山部 落。

  當初主動爭取要去這個場次(因為對部落的孩子實在有太多感情),但去了之後卻發現我們能教授的內容非常有限。每個地區都有自己的文化,自然而然也會發展出自己獨特和動物的關係。部落的狗兒們沒有牽繩甚至沒有項圈,牠們就跟著自己的主人四處打獵、跟前跟後的去果園工作,或就只是躺在家門口守衛家園,若你要宣導「遛狗繫狗鍊」,你會發現完全不合宜,部落裡誰在遛狗的呢?若你要宣導「施打晶片」好像也不那麼必要,整個村落僅百人,哪一隻狗是哪戶人家的大家都清楚,狗再怎麼跑也離不開這座山頭。

  於是這場研習我們將內容定位在「交流」,好奇部落的人們跟狗或其他動物的關係?他們如何理解和對待這些生活中的生命?而這些正確的知識又該如何在教育中傳遞給孩子們?

  那是一種有別於我們所熟習的人-狗關係,他們不特別親密(我們在巷弄裡遇見的狗兒們不太習慣被摸,也對陌生的我們沒什麼好奇),或許沒有心理上那麼多的依賴感,可是他們很能和平共處、彼此尊重,擁有一種「沒有誰主誰從,我們一起在這裡生活,共享這片土地」的和諧,那是令人羨慕,也值得我們學習的事。

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相關新聞稿:

[校園教師動物關懷巡迴宣導]-校址最偏遠,行動最前線-落實動保教育就從平等國小開始
https://www.animal.taichung.gov.tw/ct.asp…

深入台中最偏遠原民小學 盼孩子的動保教育從小扎根
http://www.lca.org.tw/news/node/6956

  

2018.10 台中平等國小 教師研習 活動紀錄
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